Índice de contenidos:
Comisiones de Servicio de Carácter General
- Cuerpo de Maestros
 - Secundaria y Resto de Cuerpos
 
Comisiones de Servicio Humanitarias
- Cuerpo de Maestros
 - Secundaria y Resto de Cuerpos
 
Comisiones de Servicio de Carácter Docente. Cuerpo de Maestros
- Comisiones de Servicio de Carácter Docente Preferentes
	
- 3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la dirección de los centros, dirección de los equipos generales o específicos o dirección de residencia y resto de órganos unipersonales de gobierno
 - 3.1.1.C Educación especial
 - 3.1.1.D Adaptación de puesto de trabajo
 - 3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias
 - 3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales "Vicente Marcelo Nessi" de Badajoz, adscrita al IES "San José" de Badajoz.
 - 3.1.1.J Centros de atención educativa preferente o de difícil desempeño
 - 3.1.1.K Equipos de atención temprana o equipos específicos
 
 - Comisiones de Servicio de Carácter Docente No Preferentes
	
- 3.1.2.A Desempeño de la coordinación de Sección Bilingüe/Programa Bilingüe MECD/British Council
 - 3.1.2.B.2 Impartición de enseñanza bilingüe
 - 3.1.2.D Cargos electos
 - 3.1.2.E Coordinación de proyectos y programas de innovación y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura
 
 
Comisiones de Servicio de Carácter Docente. Secundaria y Resto de Cuerpos
- Comisiones de Servicio de Carácter Docente Preferentes 
	
- 3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la dirección de los centros, dirección de los equipos generales o específicos o dirección de residencia y resto de órganos unipersonales de gobierno.
 - 3.1.1.C Educación especial y apoyo a alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales.
 - 3.1.1.D Adaptación de puesto de trabajo
 - 3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales "Vicente Marcelo Nessi" de Badajoz, adscrita al IES "San José" de Badajoz.
 - 3.1.1.H Enseñanzas deportivas de régimen especial
 - 3.1.1.I Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA)
 - 3.1.1.J Centros de atención educativa preferente o de difícil desempeño
 - 3.1.1.K Equipos de atención temprana o equipos específicos
 
 - Comisiones de Servicio de Carácter Docente No Preferentes
	
- 3.1.2.A Desempeño de la coordinación de Sección Bilingüe/Programa Bilingüe MECD/British Council
 - 3.1.2.B.1 Asesor Lingüistico para el Programa Bilingüe MECD/British Council
 - 3.1.2.B.2 Impartición de enseñanza bilingüe
 - 3.1.2.C Formación Profesional.
		
- a) Coordinador de Formación Profesional en modalidad dual.
 - b) Implantación de nuevos ciclos.
 - c) Ciclos experimentales Bilingües
 - d) Centros de Excelencia
 
 - 3.1.2.D Cargos electos
 - 3.1.2.E Coordinación de proyectos y programas de innovación y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura
 
 
Renuncias:
Reclamaciones estimadas y desestimadas:
Recursos contra la resolución definitiva
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Las personas interesadas podrán interponer potestativamente Recurso de reposición ante la Dirección General de Personal Docente, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015 de 1 de octubre, o directamente recurso contencioso-administrativo. Para presentar el recurso el plazo es de un mes desde el día siguiente a la fecha de la publicación.
 
- Recurso: Enlace al recurso
 
Subsanaciones, Reclamaciones y Renuncias a la Resolución Provisional
- Plazo: Desde el 06/07/23 a las 00:00 hasta el 12/07/23 a las 23:59
 - Solicitud: Enlace a la solicitud
 
- Anexo I: Modelo de solicitud (NO oficial)
 - Anexo II: Comisión de servicio de carácter docente
 - Anexo III: Comisión de servicio de carácter humanitario
 - Anexo IV: Enfermedades graves de familiares
 - Anexo V: Orden de adjudicación
 - Anexo VI: Declaración responsable
 
Para cumplimentar la solicitud de participación acceder al Enlace a la solicitud
Plazo de presentación de solicitudes : desde el 18/05/23 a las 00:00 hasta el 31/05/23 a las 23:59
Para cualquier comunicación y/o resolución de dudas puede hacerlo a través del canal
				
			
							
			
							
			
							
			
							
			
							
			
							
			
							
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